Validación de “Nosotros, el pueblo” / Validation of “We, the People”

Conexiones

Los estudiantes de LHS y PA descubren sus conexiones en enero 2014 / The students from LHS and PA discover their interconnectedness in January 2014

En las palabras de D-Shawn, LHS ‘14

Solo escuchando a otras personas discutir o compartir sobre su vida y sus luchas, especialmente cuando difieren de su propia verdad, da una mejor comprensión en cuanto a los aspectos positivos de la vida de uno, así como las muchas cosas que hay que agradecer. Por ejemplo, en este proyecto en particular muchos de los estudiantes de Phillips Academy eran inmigrantes o estudiantes que no viven con sus familias mientras asisten a la escuela. Mezclar a los estudiantes de ambas escuelas para trabajar en tareas específicas para estimular un sentido de “unidad” es una excelente manera de ayudar a todos a sentirse más cómodos unos con otros, y esto es precisamente lo que hicimos. “Nosotros, el pueblo” era el sentido esencial que dirigía este proyecto y la validez de este título se ha demostrado a través de este proyecto. Invito a otros estudiantes que tienen la oportunidad de participar en el proyecto el próximo año para hacerlo.

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In the words of D-Shawn, LHS ‘14

Just listening to other people discuss or share about their lives and their struggles, especially when they differ from your own reality, gives you a better understanding of the positive aspects of another person’s life, as well as of all the things in life that there are to appreciate. For example, in this project in particular, many of the students from Phillips Academy are immigrants or students that don’t live with their families while they’re attending the school. Getting students together from both schools to work on specific tasks to stimulate a sense of “unity” is an excellent way to help people feel more comfortable with one another, and that’s exactly what we did. “We, the People” is the essence of this project, and our work as a group gives validity to this title. I invite other students to take the opportunity to participate in this project.

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